L'atelier

從美國五月24日開始放暑假到明天八月30日，Journey放了超過三個月的超長暑假，媽媽也放了一年的假，也要開始上班應戰。

兩個人絕對都有長假症候群，我尤其是焦慮！

回到台灣後，最擔心的就是Journey三年級課業問題，在美國求學期間，他只有完成數學課本習作上下兩冊，國語只完成三課，更別說社會、自然等科目。

原本想讓他直接回到學校上課，跟班級老師溝通後，決定讓他嘗試了一個早上，評估是否先行入學。

今天Journey結束美國的課業了，從學校拿回來一堆東西:

1. 閱讀能力評鑑表 (The Dynamic Indicators of Basic Early Literacy Skills (DIBELS)): Journey的閱讀能力，算是突飛猛進，頗令我驚訝!

今天起一連四天，Journey學校三年級考評鑑測驗。前兩天是

Journey 在美國第一學期的課程過了 一半，導師針對全班同學進行學習評量，提出了Skill Report ，並規劃與家長面談的時間。

Journey 班導師Roundtree 安排了一個認識地理的課程 "Postcards From Around the Wold",目的是透過信件認識地理。

我們覺得這是個有趣的主題，因此要請大家幫忙，如果你看到了這篇文章，可以抽空幫我們寄出一封明信片到學校，我們會非常感謝，並請在此留下您已經寄送的訊息，我們會非常期待，當然收到信後，我們也會回寄一封明信片給您，一封來自阿拉巴馬州伯明罕市（王建銘上回手術開刀的城市）的明信片！

Journey的英語能力還有困難，他的導師 Mary Rountree 幫他安排了校內的Exceptional Education 的英語老師Donna Dahl，接受額外的英語訓練。 今天(開學的第四天)安排了家長與老師們的會談，商談如何協助Journey增加英語能力。

Donna強調以閱讀方式訓練孩子的英語能力，所以請Journey多閱讀，看到不認識的字與文法問題時，就另外補充資料加強! 此外，也利用網路上的英語閱讀網站資源協助。

Journey 二年級的學習告一段落，惠文老師送給每個孩子十樣禮物， 從簡媜的老師的十二樣見面禮 變成了送別禮。透過Journey跟同學的說明，記錄了每樣禮物的意涵。

寒假作業童詩第二首就以Journey常玩耍的花園為主題了:     

      二年級學生要寫童詩???!!!  天呀!這個寒假作業簡直就是考驗家長的智力! 明天開學就要交作業了，非寫不可了! 題目限以"現代生活"為取材範圍，但是要寫什麼呢? 媽咪和小鬼一起哇哇叫!

星期二帶著Journey去中興堂聽顧德曼與國立台灣交響樂團的演出, 只因為Journey正在學小提琴, 期望透過聽音樂會的方式讓他持續興趣. 

小一的孩子能在長達兩個小時的音樂會中安靜的下來嗎? 大家都很懷疑.深怕Journey半途發生些坐不住的狀況.